El CEIP-SES-AEPA La Paz ha celebrado durante los últimos días una intensa semana de actividades con motivo del 20 aniversario de su transformación en Comunidad de Aprendizaje, una conmemoración que ha permitido recordar el camino recorrido desde 2006, reconocer a las personas e instituciones que han hecho posible esta historia y renovar el compromiso de seguir construyendo oportunidades educativas para el alumnado del barrio.
La celebración ha estado estructurada en torno a cinco jornadas temáticas dedicadas a los principales pilares que sostienen una Comunidad de Aprendizaje: la administración educativa, el profesorado, las entidades colaboradoras, el alumnado y las familias.
La semana comenzó el lunes con un emotivo acto institucional que reunió a representantes de la administración educativa, responsables municipales, antiguos equipos directivos, profesorado, alumnado, familias, entidades colaboradoras y voluntariado.
Durante el acto se rindió homenaje a las personas e instituciones que hicieron posible la transformación del antiguo Colegio San Juan en el actual CEIP-SES-AEPA La Paz. De manera especial, se puso en valor el papel desempeñado por la Consejería de Educación, que en el año 2006 impulsó una decisión tan valiente como innovadora: poner en marcha un nuevo proyecto educativo basado en los principios de las Comunidades de Aprendizaje.
Aquel proyecto, pionero en Castilla-La Mancha, apostó por un modelo educativo sustentado en el aprendizaje dialógico, la participación activa de toda la comunidad educativa y la mejora de la convivencia como herramientas para garantizar el éxito educativo de todo el alumnado.
Desde entonces, La Paz ha desarrollado las distintas Actuaciones Educativas de Éxito propias de las Comunidades de Aprendizaje, entre ellas los Grupos Interactivos, las Tertulias Literarias Dialógicas, la participación educativa de familiares y voluntariado, la formación de familiares, la biblioteca tutorizada y el modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos.
Veinte años después, aquella apuesta continúa siendo un referente de inclusión, participación comunitaria y transformación educativa, demostrando que cuando toda una comunidad se implica en la educación de sus niños y niñas es posible mejorar los resultados académicos, fortalecer la convivencia y ampliar las oportunidades de futuro del alumnado.
La emoción marcó gran parte del acto, especialmente durante las intervenciones de antiguos responsables educativos, docentes, familias y representantes de la comunidad educativa, así como en el discurso de la directora, Anabel Garrido, (abajo en la foto), quien recordó la evolución del centro durante estas dos décadas y destacó que el verdadero patrimonio de La Paz son las personas que han hecho posible esta historia.
El martes estuvo dedicado al profesorado, reconociendo la implicación, el compromiso y la profesionalidad de todos los docentes que han formado parte de La Paz a lo largo de estos veinte años.
Desde el centro quisieron destacar especialmente la labor del actual claustro, un equipo profundamente comprometido con su alumnado y con la mejora continua de la práctica educativa. Gracias a ese esfuerzo colectivo, La Paz desarrolla actualmente una amplia red de programas, proyectos y actuaciones que buscan ofrecer las mejores oportunidades de aprendizaje posibles a niños, niñas y jóvenes.
Entre ellos destacan las Actuaciones Educativas de Éxito propias de las Comunidades de Aprendizaje, el proyecto bilingüe, Erasmus+, el programa MUS-E de educación a través del arte, el Proyecto Escolar Saludable, Agenda 2030 Escolar, PROA+, el Plan de Éxito Educativo, el Programa de Refuerzo en Competencia Matemática, el programa Leyendo Juntos, la radio escolar, la nueva biblioteca escolar, el Aula del Futuro y diversas iniciativas relacionadas con la inclusión educativa, la convivencia, la innovación metodológica y la participación comunitaria.
Coincidiendo con esta jornada, el delegado provincial de Educación, Diego Pérez González, inauguró oficialmente dos nuevos espacios educativos: la nueva biblioteca escolar y el Aula del Futuro. Durante la visita conoció además los proyectos que actualmente desarrolla el centro y las nuevas líneas de trabajo que se están estudiando, especialmente orientadas a ofrecer una mejor respuesta educativa al alumnado con necesidades educativas especiales, reforzando la inclusión, la accesibilidad y la igualdad de oportunidades.
El miércoles fue el turno de las entidades colaboradoras, que protagonizaron una gran jornada participativa en la que todo el alumnado pudo conocer de primera mano la labor que realizan algunas de las organizaciones que trabajan diariamente junto al centro.
Participaron la Fundación Secretariado Gitano, Hijas de la Caridad, IntermediAcción, los Servicios Sociales Municipales, Fundación Atenea y la Biblioteca José Saramago. A través de talleres, dinámicas y actividades educativas, mostraron al alumnado su trabajo en ámbitos como la inclusión social, la convivencia, la educación emocional, la diversidad cultural, la participación comunitaria o el fomento de la lectura.
La jornada permitió visibilizar la importancia del trabajo en red que caracteriza a La Paz y que ha sido una de las claves de su transformación durante estos veinte años.
El jueves estuvo dedicado al alumnado, auténtico protagonista de la vida del centro y razón de ser de todos los proyectos que se desarrollan en él.
Los estudiantes participaron en actividades especialmente diseñadas para conocer la historia de La Paz a través de cuentos adaptados a las distintas etapas educativas, tertulias dialógicas y actividades lúdicas centradas en los principales hitos de estas dos décadas. La jornada sirvió también para reivindicar la importancia de proteger la infancia y garantizar que todos los niños, niñas y jóvenes dispongan de las mejores oportunidades para desarrollar su proyecto de vida.
La semana concluyó el viernes con el Día de las Familias, reconociendo el papel fundamental que desempeñan en la construcción de la Comunidad de Aprendizaje.
La programación incluyó cuentacuentos en Educación Infantil, una gymkana de juegos populares en Educación Primaria y actividades de diálogo intergeneracional en Educación Secundaria. Además, el centro quiso poner en valor el trabajo realizado por el AMPA La Paz, creada en 2025 al amparo de la Comisión Mixta de Voluntariado y Familias y que, en muy poco tiempo, se ha convertido en un importante motor de participación y dinamización de la vida escolar.
Desde la dirección del centro han querido agradecer especialmente el enorme esfuerzo realizado por toda la comunidad educativa para hacer posible esta celebración.
Durante meses, el equipo docente ha trabajado en la recopilación de fotografías y recuerdos, la organización de actividades, el diseño de exposiciones, la elaboración de materiales, la decoración de espacios y la preparación de cada detalle de una semana que ha movilizado a todo el centro.
A este trabajo se ha sumado la implicación del alumnado, las familias, el voluntariado y las entidades colaboradoras, cuya participación ha sido fundamental para llenar de vida cada una de las jornadas conmemorativas.
Un trabajo colectivo que refleja una de las señas de identidad de La Paz: la convicción de que los mejores proyectos siempre se construyen en comunidad.
Con esta semana conmemorativa, La Paz ha querido rendir homenaje a todos los pilares que han sostenido estos veinte años de historia y recordar que la transformación educativa solo es posible cuando instituciones, profesorado, familias, alumnado, entidades y voluntariado comparten un mismo objetivo.
Una celebración para mirar con orgullo el camino recorrido, agradecer a quienes lo hicieron posible y tomar impulso para seguir avanzando.
Porque si algo ha demostrado La Paz durante estas dos décadas es que los sueños compartidos pueden hacerse realidad.
Y porque, "veinte años después, seguimos convencidos de que los mejores sueños aún están por llegar", han señalado desde el centro.
Si (
No(
